深圳港人子弟学校

新落成的罗湖区港人子弟学校位于幽静、宽阔的怡景路、东邻静谧的东湖公园，可说是一块适于学习的净土。 学校周围即是港人聚居地湖滨阁、怡景花园，便于学生上学，同时也为家长减少了负担。学校占地面积6000平方米，建筑面积6230平方米，按18个教学班的规模设置，是专为解决在深置业港人的子女读书难题而创办的深圳市内第一所港人子弟学校。 学校拥有一支年轻、有活力、有资历、有经验并有很强的责任心的教师队伍。这些教师来自全国各地，是优中选优，在这里任何一位具有丰富教学经验的老师都要经过半年试用期，经严格考核合格后可越级使用，打破用人制度常规，注重实际能力，让制度跟人文及程序管理结合起来。 学校按高标准、高要求、高起点办学。建设先进的校园网、各功能室齐全，课室装备空调、电脑、液晶投影仪、实物投影仪等先进设备。

教师人手一台电脑、实行无纸化办公。 学校全面实行“小班化”、“双语”教学。以英语、普通话为主要教学语言、常识课用广东话教学；简体字教学为主，重视繁体字的阅读和认识。顺应香港“两文三语”教学现状。 学校教材采用两地优秀教材，与香港同步的教材有（TOC）、自然、常识、中文阅读、音乐；内地人教版教材有语文、教学、美术、体育、思品等。 谈起港人子弟学校近两个月的迅速变化，全校教师、职工和全体同学无不感到自豪，更为来了一位胸怀先进教育理念，爱校如家，敢于拼搏的好校长而感到骄傲。连日来，许多家长也不断打来电话说港人子弟学校校园环境变美了，校园文化氛围变浓了，自己的孩子进步更大了。

在这短短的两个月里，不仅校园面貌发生了翻天覆地地变化，我校还提前顺利通过了深圳市学校五年发展规划中期评估；参与广东省重点课题《罗湖区基础教育多元办学体制及管理体制研究》实验，立项为市级“十五”课题《深港小学教学优化》的研究；我校被中央教科所挂牌为《中央教科所英语实验基地》，在深圳市获此荣称的仅有罗湖港人子弟小学。并且在防“非典”等各项工作中成绩斐然，得到了上级领导的充分肯定。这些荣誉的获得与陈校长正确领导是密不可分的。 建样两年来，罗湖港人子弟学校秉承“让学生走向世界，让世界走进学校”的办学宗旨，坚持“集深港教育优势，创中西教育品牌，建国际教育体系”的办学目标，用优质的教育服务，科学的管理体制以及人文的管理方法，在课程改革、双语教学、艺术教育和采用“两文三语”（两文：简体中文和繁体中文，三语：汉语，粤语，英语）教学方面形成了鲜明的办学特色，赢得了家长和社会各界的普遍赞誉。

面对罗湖港人子弟学校在短短的时间内所取得的骄人成绩，陈海燕校长是功不可没的。陈海燕校长是深圳市罗湖区首届小学英语学科带头人，是深圳市首批双语教学补给的先行者，已有二十多年的小学英语教学经验并具有现代教育理念的管理风范的女强人。她没有带着诸多的花环来，而是带来了罗湖港人子弟学校的希望。 上任伊始，陈海燕校长针对罗湖港人子弟学校的实际情况，以“优化教学环境，强化管理措施，硬化德育教育，精化课程设置”为突破点，使整个校园焕然一新。 陈海燕校长是那种有理想有抱负的校长，面对上级、家长、社会等接踵而来的绝口称先赞，她说：“教育要面向世界和未来，随着中国加入世贸和全球经济一体化的需要，人们对教育有了更新更高的要求，特别是在深圳这座多元化、科技的前沿阵地。为了与国际教育接轨，让孩子从小学习世界文化显得尤为重要。离这个标准和要求，我们还有一段距离，这需要我们付出更大的努力。在她那睿智的大脑里，陈海燕校长正色勒着一幅罗湖港人子弟学校发展的新蓝图。